Nano Banana 信息图提示词:5 个科研绘图模板,适用于 2.1

2026/10/07

**一条便于核对的 Nano Banana 信息图提示词,需要明确目标、对象、连接、准确标签、布局和禁止内容。**下面五个模板把这些要求写成可以直接修改的说明。

这些是原创提示词起点,不是经过 Nano Banana 2.1 实测的效果展示,也不保证科学准确性。生成前替换所有方括号占位符。配图由内置 image_gen 原创生成,不代表 Nano Banana 2.1 实测效果。

信息图提示词的三部分:明确对象 A、B、C,规定连接,再替换为 Input、Process、Output 的准确标签

AI 生成的解释性插图:从对象列表走到连接和标签,不包含测量结果。

模型发布信息和访问方式见Nano Banana 科研绘图指南。本篇专门解决提示词怎么写,以及出图后怎么查错。

先复制这个完整起始示例

制作一张解释研究绘图流程的三面板信息图。
面板标题准确写为“Objects”“Relations”“Labels”。
Objects:分别画三个框,标签为 A、B、C。
Relations:画 A -> B -> C,只包含这两条有向连接。
Labels:保留三框结构,标签改为 Input、Process、Output。
采用白底、深色无衬线字体、蓝色边框和一致的线宽。
不要添加数据、公式、分子结构或额外连接。

这类说明适合概念与过程信息图。本篇聚焦科研任务;需要表现数值时,应从真实数据绘图,再安排说明与图例,不能让模型猜测数值。以下五个模板用于不同的科研说明任务。

复制前,先整理标签和关系

把标签、关系单独列出来。A -> B 表示有向连接;“A 抑制 B”则需要明确约定抑制符号。假说关系应使用单独的线型,并在图例中解释。

根据目标选择画幅:幻灯片、论文栏宽或期刊图形摘要。界面有相应控制时,在实际生成设置里选择宽高比和尺寸。图中保留短标签,长解释放进图注。

模板一:方法总览与 Figure 1

适合说明方法如何把输入转化为输出。

绘制研究论文的概念性方法总览图。
核心信息:[用一句话解释方法]。
准确包含以下模块:[按顺序列出所有模块]。
输入:[输入列表]。输出:[输出列表]。
只绘制以下有向连接:[完整连接列表]。
将[模块]放在[模块]上方,以表达[具体关系]。
图中准确使用这些标签:[标签列表]。
采用从左到右布局、白底、深色无衬线标签、一致的边框。
只用一种强调色突出[本文贡献模块]。
不要添加模块、反馈环、性能曲线或公式。
连接线与标签之间留出空隙。

层叠架构应把布局要求替换为明确的层级顺序。有训练和推理两条分支时,写出两条路径及共享模块。

**检查重点:**模块数量、全部连接,以及强调色是否暗示了不属于本文的贡献。更多构图选择见Figure 1 布局模式。

模板二:生物机制示意图

适合把已核实的关系画成解释性示意图。它不能替代真实分子结构或显微图像。

绘制[过程名称]的概念性生物机制示意图。
只包含以下实体:[实体列表]。
各实体所在区室:[实体 -> 区室列表]。
已建立的关系:[经核实的关系列表]。
假说关系:[明确标记的假说;没有则写无]。
图例:实线箭头表示[含义];T 形线端表示抑制;虚线箭头表示假说。
准确使用以下标签:[标签列表]。
采用白底、清晰区室边界和克制的配色。
用带标签的抽象符号代表分子,不要编造化学结构。
不要添加通路、细胞器、受体、比例尺或研究结果。

**检查重点:**实体位置、箭头正负含义、图例。如果虚线变成实线,图就改变了关系的证据状态,必须先修正再调整配色。

模板三:实验流程图

适合样本制备、测量、分析等活动序列。需要提供真实顺序和条件。

绘制实验流程示意图。
步骤顺序:[带编号的步骤列表]。
起始材料:[材料]。最终输出:[输出]。
只在[步骤]处按照[真实条件]分支。
分支标签准确写为[标签 A]和[标签 B]。
样本标识:[标识列表;没有则写无]。
步骤均匀排布,使用简短标签,让各分支连线可以清楚区分。
使用通用设备图标,不编造品牌或设备参数。
不要添加样本量、时长、剂量、曲线或测量值。

**检查重点:**设备图标是否改变了真实仪器或程序,样本是否在真正合并之前就被画成合并。详细参数放进图注或方法章节。

模板四:Graphical Abstract 图形摘要

适合突出一个有依据的结论,而不是把所有论文章节都塞进图里。

绘制包含三个面板的图形摘要。
面板一,问题:[研究问题]。
面板二,方法:[关键方法]。
面板三,有依据的结论:[结果,保留适用范围和限定条件]。
关键对象:[对象列表]。
对象之间的连接:[关系列表]。
准确显示以下短标签:[标签列表]。
使用单一的从左到右阅读路径,每个面板有一个视觉重点。
没有提供已核实的来源图时,不画数值图表。
不要把相关性画成因果关系,不要把假说画成已建立的事实。
不要增加临床获益、新颖性或优越性结论。

**检查重点:**结论面板是否保留适用范围。特定实验体系中的发现,不能变成适用于人群或其他体系的无条件结论。图形摘要教程会进一步介绍如何从论文中提取绘图说明。

模板五:修改已有科研图

适合已经有草稿,而且能明确指出错误的情况。

编辑上传的概念性配图。
只修改以下内容:
1. [具体标签、连接或位置修改]。
2. [必要时填写第二项]。
保留:[必须保留的对象、标签、连接和风格]。
删除:[明确不需要的内容;没有则写无]。
新增:[明确需要添加的内容;没有则写无]。
不要重写其他标签,不要增加新的关系。

**检查重点:**与前一版比较整张图。保留指令只表达修改意图,结果仍然需要核对。

常见错误应该怎么改?

草稿问题下一次补充的指令
多出模块给出准确模块数量和完整列表
箭头含义不明写明起点、终点和关系含义
标签拼错提供准确文本;持续出错时缩短标签或单独编辑
内容拥挤把次要解释移到图注
修改后其他对象也变了减少修改项,与已保存草稿逐项比较
画面漂亮但含义错误重新整理对象和关系,再调整风格

从提示词走到实际可用的配图

把绘图说明、提示词、模型名称和选定草稿一起保存。先核对含义,再检查字体与导出尺寸。需要逐个移动标签时,应转入可编辑制图流程。

这些说明也可以用于 PaperBanana 生成器中已列出的模型。截至 2026 年 10 月 7 日,尚未确认 PaperBanana 支持 Nano Banana 2.1,请以实际模型列表为准。后续编辑可参考图片转可编辑 SVG 指南。

PaperBanana Team

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